Arena și masca – cele două realități ale noastre

Andra TanasescuVrem, nu vrem, întrebările sunt foarte importante în viața noastră. Chiar dacă nu mereu ne place, o întrebare bine pusă ne poate oferi răspunsurile vitale legate de ce facem și cine suntem. Asta dacă și răspundem la ele, evident. Ce ne facem, însă, atunci când răspunsurile se lasă așteptate? Atunci când ne întrebăm ce ne face să ne blocăm, să reintrăm în aceleași tipare sau să nu atingem succesul?
Răspunsul, potrivit cunoscutului psiholog Andra Tănăsescu, vicepreședinte al Institutului de Neuro-Programare Lingvistică (INLPSI), pare simplu, dar în realitate este mult mai complex de atât: pentru că avem niște mecanisme de apărare destul de performante și utile, al căror rol este să ne ferească de eventuale suferințe. “În acest context, cuiva din afară îi este mult mai ușor să le ocolească și să vadă răspunsurile reale. În pătrunderea sensului acestor mecanisme ne este util să înțelegem conceptul Ferestrei Johari, care lămurește pozițiile perceptuale în diferitele situații și relații în care ne căutăm răspunsurile. Fereastra Johari este un model al tipurilor de exprimare a personalității ce arată diferitele puncte de vedere din care putem percepe, înțelege și trăi o situație. Modelul a fost conceput de psihologii americani Joseph Luft și Harry Ingham în 1955, în cadrul activității lor privind cercetarea și optimizarea proceselor de grup. A rezultat un instrument util în cunoașterea stilului interpersonal de relaționare și comunicare, care oferă o oportunitate de a învăța și de a înțelege relaționarea cu ceilalți. Această “fereastră” are patru cedrane: arena, masca, pata oarba și necunoscutul”, explică psihologul Andra Tănăsescu.

Citește mai mult:Arena și masca – cele două realități ale noastre

Wings4Youth - Proiect european pentru sprijinirea tinerilor instituționalizați

Concordia Wings4Youth 4Anual, peste 3000 de tineri părăsesc sistemul de protecție specială din România, jumătate dintre aceștia provenind din servicii rezidențiale, 40% dintre aceștia au fost îngrijiți de rude sau în alte familii decât cea de origine, iar doar 10% provenind de la asistenți maternali profesioniști, potrivit Studiului privind situația tinerilor care părăsesc sistemul de protecție specială din România, elaborate de Asociația Sociometrics.
Cei mai mulți dintre tineri părăsesc sistemul de protecție la vârsta de 18-19 ani (67%), vârsta maximă pentru părăsirea sistemului fiind 26 de ani. Din nefericire, doar 27% dintre cei care au părăsit sistemul de protecție specială desfășoară o formă de muncă.
În acest context, Organizația Umanitară CONCORDIA din România, în parteneriat cu Concordia Bulgaria și CSRNest România, au derulat, în perioada ianuarie 2019 – iunie 2021, proiectul internațional „Wings4Youth”, finanțat prin Programul Drepturi, Egalitate și Cetățenie al Uniunii Europene (REC) cu suma totală de 456.887,10 Euro.
Proiectul vizează tinerii cu vârsta de 16-21 ani, aflați în sistemul de protecție a copilului din România și Bulgaria sau care au părăsit acest sistem, dar rezultatele proiectului sunt relevante la nivel european și vor fi promovate în Europa prin afilierea organizației la Eurochild și prin alte rețele europene. Prin acest proiect echipa a lucrat cu aproximativ 200 de tineri, peste 120 de profesioniști din sistemul de asistență socială și 45 de IMM-uri din România și Bulgaria.

Citește mai mult:Wings4Youth - Proiect european pentru sprijinirea tinerilor instituționalizați

REZONANȚE SONORE PE ARMONII DE FESTIVAL – la BREAZA jud. PRAHOVA (13.06.2021)

IMG 20210529 WA0005

Iată că,  într-un orășel atât de frumos din Jud. Prahova se întâmplă  lucruri frumoase creativ-muzicale, unde mulți artiști vin cu mare plăcere. In spatele culiselor există un om deosebit pe nume Doina Saliu, care pune “în scenă” acest eveniment frumos, împreună cu Consiliul Local Breaza. Așadar, duminică pe 13.iunie la orele prânzului se va desfășura un recital inedit numit: “Preludiul Festivalului Cultural International ARTA SONORĂ” .
 
Melomanii muzicii sunt așteptați cu plăcere!
 
Condițiile “CORONA” sunt asigurate!
 
 
Articol de Corina Ungureanu-Kiss

Multiple activități organizate la Colegiul Național „Gheorghe Șincai” din Cluj-Napoca, în cadrul proiectului „Școli-Ambasador ale Parlamentului European” (EPAS).

Colegiul Gh SinccaiÎn acest an școlar, una dintre activitățile cu un real succes, printre elevii de liceu ai Colegiului Național „Gheorghe Șincai” din Cluj-Napoca, este proiectul EPAS, instituția noastră fiind candidat la statutul de „Școală Ambasador a Parlamentului European”.
Programul EPAS este implementat de Biroul de Informare al Parlamentului European în România.
Unul dintre scopurile proiectului este ca elevii să-și însușească un maximum de cunoștințe despre Uniunea Europeană și instituțiile democratice ale acesteia, cât și despre democrația parlamentară.
Cinsprezece liceeni desfășoară, astfel, în calitate de Ambasadori juniori ai Parlamentului European, diverse activități cu colegii lor din liceu sau din gimnaziu, coordonați de echipa de profesori Ambasadori seniori. Cele mai multe au avut loc în luna mai, când majoritatea claselor au sărbătorit și Ziua Europei.
În școală, a fost creat și un punct de informare despre Uniunea Europeană și despre Parlamentul European, cu materiale și coduri QR, ce le permit elevilor să afle informații utile referitoare la aspectele importante ale democrației și ale Uniunii Europene.

Citește mai mult:Multiple activități organizate la Colegiul Național „Gheorghe Șincai” din Cluj-Napoca, în cadrul...

Tudor Vladimirescu. Întâlniri astrale ale istoriei românilor

carte coloratPe istoricul și scriitorul Vasile Lupașc l-am cunoscut cu ani în urmă ... defapt i-am cunoscut mai întâi cărțile, scrise cu drag despre istoria strămoșească și dedicate copiilor, vlăstarelor care ar trebui să ne calce, mândrii, pe urme. Nu este de mirare că și în acest an dedicat domnitorului Tudor Vladimirescu, îl regăsim pe Vasile Lupașc cu dor de istorie curată, de bucuria de a o împărtăși cu cei din jur. Nu m-am putut abține și l-am întrebat ... unde începe și unde se sfârșește istoria acestui neam în sufletul domniei voastre?
Am înteles de mic, de la părinții și profesorii mei buni că istoria reprezintă jurnalul unui șir neîntrerupt de oameni, că în acest lanț toate verigile sunt importante, că istoriile celor din trecut își pierd sensul fără interesul și aprecierea generațiilor prezente și a celor încă nenăscute. Noi, cei de astăzi avem datoria și față de eroii din veac și fața de românii viitorului să nu întrerupem acest lanț de pilde, sacrificii, vitejie și înțelepciune. Din acest punct de vedere, Tudor este un personaj uriaș. Dicolo de faptele sale de vitejie, de vizionarismul său politico-social, Vlaimirescu este un nod al vremurilor românești.
În anii adolescenței, Tudor se întâlneste cu Vasile Nicola Ursu, sau Horea cum este el cunoscut astăzi. Conducătorul răscoalei din 1784 respinge cererea prea tânărului Tudor de a se alătura luptătorilor români. Imaginea eroului transilvănean îl va urmări și influența pe Vladimirescu toată viața și se pot observa similitudini izbitoare între acțiunile și chiar în atitudinea celor doi în fața morții.
O altă întâlnire astrală a istoriei noastre îl are ca protagonist tot pe Tudor Vladimirescu. Conform unei legend înainte de începerea revoluției sale, Tudor trece prin satul lui Nicolae Bălcescu, la acea dată încă un copil și povestește sătenilor despre faptele impresionante ale lui Mihai Viteazul. Mai târziu, Bălcescu și Kogălniceanu au afirmat în dese rânduri că revoluția română de la 1848 este o continuare a programului formulat de către Vladimirescu. Mai mult, este foarte posibil ca primii germeni ai lucrării Românii supt Mihai Voievod Viteazul să se fi născut chiar la acea întâlnire. Despre influența acestei lucrări- fondatoare de școală - în istoriografia românească este inutil să mai pomenim acum.

Citește mai mult:Tudor Vladimirescu. Întâlniri astrale ale istoriei românilor

Ziua Internațională a Copilului sărbătorită la Muzeul Național de Istorie a României

Afis expo O poveste dulce Un secolde dulciuri romanesti MNIR As. Muzeul Jucariilor 1 iunieDragi prieteni, de 1 iunie, vă invităm cu mic, cu mare, la muzeu pentru a sărbători împreună Ziua Internațională a Copilului. Alături de Asociația „Muzeul Jucăriilor” am pregătit pentru voi mai multe surprize, continuând astfel o frumoasă colaborare care durează de peste zece ani.
Vă așteptăm cu „O poveste dulce. Un secol de dulciuri românești” – o micro-expoziție inedită, ce conține colecția de cutii de bomboane și ambalaje de dulciuri fabricate în România, în perioada 1900 – 1990, a Asociației „Muzeul Jucăriilor”, pe care o vom deschide cu această ocazie specială.
Ambalajele aparțin unor firme recunoscute în perioada interbelică, precum „Suchard”, „Kandia” - prima fabrică de ciocolată din România, „Capșa”, „Zamfirescu”, „Anghelescu”, „Bomboneria Palatului”, Fabrica de ciocolată și produse zaharoase „Regina Maria”, Hess, Brașov - „Prima fabrică de Bomboane și Ciocolată din Transilvania”, unele dintre acestea, adevărate opere de artă, supraviețuind până astăzi, datorită bunicilor noastre care păstrau în ele diverse obiecte mărunte de mercerie. Alături de acestea, vor fi expuse și ambalaje ale altor produse românești celebre – ceai, cafea, sticle de suc ,,Cico”, borcane de miere.
Micro-expoziția vine în completarea binecunoscutului și îndrăgitului proiect expozițional dedicat jucăriilor și jocurilor românești - „Muzeul Jucăriilor”, din cadrul MNIR, aducând în atenția publicului momentele dulci ale copilăriei noastre.
Un alt moment care credem că va fi apreciat de vizitatorii noștri va fi oferit de Alexandru Scorțar, unul dintre cei mai entuziaști voluntari ai muzeului, elev în clasa a III-a B, la Școala Gimnazială Nr. 142 din București, care va fi ghidul vostru în expozițiile „Copia Columnei lui Traian” și „Tezaurul Istoric”, în intervalul orar 13ꓽ00 - 16ꓽ00. Alexandru (9 ani) este pasionat de istorie și realizează, în cadrul muzeului, seria de ateliere online numite "Atelierul micilor istorici", prezentând patrimoniul muzeal pe înțelesul copiilor.

Citește mai mult:Ziua Internațională a Copilului sărbătorită la Muzeul Național de Istorie a României

Gheorghe DRAGOMIR: GEOPOLITICA PANDEMIEI DE COVID-19

DRAGOMIR G 3BMotto:
„Mă îngrijorează enorm, încotro se rostogoleşte această lume scrântita, sărită de pe axul firescului şi normalităţii...Atunci când FRÂNTĂ a generat şi cunoscut pe propria piele ororile unui iacobism robespierian , a încetat să mai fie o naţiune măreaţă, pe placul lui DUMNEZEU.” (Alain DELON,interviu la RAI 3/2019)

Pandemia de covid-19 a dat peste cap datele geopolitice de-a lungul planetei. Acuzaţiile reciproce privind originea virusului au creat noi tensiuni între SUA şi CHINA, iar organismele cu vocative internaţionale OMS, ONU, UE şi-au arătat limitele şi lipsuri grave în gestionarea pandemiei şi a crizei sanitare ce i-a urmat. În paralel, pandemia a declanşat un adevărat război informaţional între SUA şi CHINA, care s-a suprapus pe un război comercial şi al devizelor, existent deja între cele două superputeri. Pandemia a dat o lecţie geopolitică întregii lumi, fiind considerată drept o „surpriză strategică”, anunţând apariţia „geopoliticii izolării” şi intrarea în era „populismului global”, fie că vorbim de perioada când administraţia TRUMP conducea destinele SUA, fie că ne referim la RUSIA lui PUŢIN, trecând prin BREXIT-ul lui Boris JONSON, populismul autocratului ERDOGAN, ori al premierului indian, MORI, fără a uita de extremele drepte europene.

Un fapt politic major al crizei şi „geopoliticii izolării”, îl constituie reîntoarcerea în primul rând la dezbaterea publică privind problema frontierelor, a libertăţii totale de circulaţie a persoanelor, mărfurilor şi a modului de reglementare unitară a schimburilor comerciale şi a pieţei muncii. Pandemia departe de a se încheia, este prezentată de către experţi drept preludiul la apariţia de noi pandemii care vor lovi umanitatea: de rujeola, Ebola etc. Deşi ora bilanţului actualei pandemii nu a sosit, iar întrebările formulate pe parcursul crizei sanitare şi economice au rămas fără răspuns,totuşi evaluările efectuate la nivelul instituţiilor europene cu atribuţiuni specifice, au relevat o serie de disfuncţionalităţi grave şi vulnerabilităţi ale sistemului sanitar european de care se fac vinovate anumite persoane care nici pună în prezent nu au răspuns pentru aceste atingeri la securitatea sanitară a cetăţenilor europeni.

Citește mai mult:Gheorghe DRAGOMIR:  GEOPOLITICA PANDEMIEI DE COVID-19

Gheorghe Constantin NISTOROIU: CINSTIRE SFINȚILOR ÎMPĂRAȚI CONSTANTIN CEL MARE ȘI ELENA MAMA SA

05 21 sf constantin si elena„Constantin era înalt, rumen la faţă,
cu suflet mare, paşnic şi iubitor de
Dumnezeu.” (Ioannis Malalas)

Ridicarea Cetăţii Bizanţ în anul 658 î.Hr., pe Bosfor de către Bizant, conducătorul megarilor a avut ca temelie o inspiraţie profetică, divină privind importanţa sa strategică, geo-politică, economică, comercială, dar mai ales latura spirituală, culturală şi religioasă ce va da istoriei cel mai slăvit imperiu al tuturor timpurilor. (Herodot, Istoria, IV.144; Polivie, Istoria IV.38.44) Răspândirea creştinismului, înflorirea şi întărirea Bisericii lui Hristos prin Jertfa dumnezeiască a Mântuitorului şi Învierea Lui, apoi prin jertfele curate ale sfinţilor Apostoli şi ale Martirilor, impunea imperativul unei lumi noi, lumea creştinismului, lumea lui Hristos, care cerea de urgenţă o Cetate nouă, o Capitală nouă.

Împăratul Constantin cel Mare – alesul lui Dumnezeu dorea un oraş nou, o Cetate care să o depăşească pe vechea Romă când se afla în apogeul culturii şi civilizaţiei, mai ales că, în vremea sa, Roma era în plină cădere, roasă pe interior de idolatrie. „Roma începuse să se dărâme. Constantin, prevăzând că acoperişul va cădea peste el, pleacă din Italia, ia cu el numele Romei, şi îl mută, ca pe un bagaj, în Bizanţ.” (P. Kanellopoulos, Istoria Spiritului European, III. 2, Atena)

Prin plecarea Împăratului Constantin cel Mare din Italia, Apusul nu a fost jertfit, ci dimpotrivă l-a salvat prin Jertfa sa pe noul Altar al Constantinopolului, care-L va institui oficial lumii pe Împăratul Împăraţilor - Iisus Hristos. Construirea Capitalei Imperiului creştin al lui Hristos de către inspiratul împărat Constantin cel Mare, nu a fost un capriciu de grandoare imperială, ci sensul unei renaşteri spirituale al lumii creştine, prin poruncă de Sus. Istoricul Sozomen, arată că Mântuitorul Hristos „i-a apărut într-o seară împăratului şi i-a indicat locul noii capitale.” (Sozomen, P. G. 67, col. 936 – II,3)

Citește mai mult:Gheorghe Constantin NISTOROIU:  CINSTIRE SFINȚILOR ÎMPĂRAȚI CONSTANTIN CEL MARE ȘI ELENA MAMA SA

Explicaţiile psihologului Laura Maria Cojocaru: Cele 11 culori din spatele stării noastre de spirit

Laura Maria CojocaruTe simți neliniștit într-o cameră galbenă? Culoarea albastră te face să te simți calm și relaxat? Culoarea este un instrument puternic de comunicare și poate fi utilizată pentru a semnala acțiunea, influența starea de spirit și chiar influențarea reacțiilor fiziologice. Anumite culori au fost asociate cu tensiunea arterială crescută, metabolismul crescut și oboseala ochilor. Cum funcționează exact culoarea? Cum afectează culorile dispoziția și comportamentul?
Psihologia culorilor este definită ca efectul radiației electromagnetice a luminii asupra stării și comportamentului uman - o reacție psihofizică universală, care nu este atât de puternic influențată de cultură, vârstă și sex precum se crede în general.
În opinia cunoscutului psiholog român Laura-Maria Cojocaru, președinte și fondator al Institutului de Neuro-Programare Lingvistică Somato-Integrativă (INLPSI), este important să înțelegem că există o mare diferență între psihologia culorii și simbolistica culorii. Din punct de vedere istoric, ceea ce este adesea descris ca psihologie a culorii este de fapt simbolismul culorii - asocierile conștiente pe care suntem condiționați să le facem. “Răspunsurile culturale la culoare provin dintr-o varietate de cauze: de exemplu, verde este culoarea sacră în tot Islamul, fiind culoarea hainei Profetului; în Irlanda este considerată o culoare norocoasă, poate pentru că atunci când lumea din jurul nostru conține mult verde, aceasta indică prezența apei și, prin urmare, puțin pericol de foamete. În Anglia culoarea verde este văzută ca o culoare care aduce ghinion, posibil din cauza asocierii sale cu degradarea și boala. Există multe exemple de simbolism al culorilor: movul este asociat cu regalitatea pentru simplul motiv că, până relativ recent în istoria noastră, era o vopsea extrem de scumpă și numai regalitatea și-o putea permite. Roșul este culoarea sângelui și a fost adeseori asociată cu războiul. Aceste asocieri coincid adesea cu psihologia culorii (de fapt roșu poate declanșa agresivitate), dar nu sunt în niciun caz același lucru”, explică psihologul Laura Maria Cojocaru.

Citește mai mult:Explicaţiile psihologului Laura Maria Cojocaru: Cele 11 culori din spatele stării noastre de spirit

Web Analytics